Expert Mitte Schroeven (Expertisecel Onderwijs en Leren) geeft in onze Virtuele Opendeur het advies om elementen in een leerapp expliciet te benoemen. Die raad indachtig, is het aanbevolen om je leerlingen te vertellen dat de tabbladen voor opbouw, theorie, oefenen en studeren nu alleen nog in de navigatiebalk verschijnen wanneer die pagina's beschikbaar zijn in het traject.
Zo maken we de trajectnavigatie extra helder voor de leerlingen.
Ook voor jou als leerkracht verandert er iets. Het tabblad 'Opvolging' is pas beschikbaar nadat je op de opvolgknop klikt en vervolgens een groep selecteert.
Mitte Schroeven vertelt in de Virtuele Opendeur: "Er is evidentie dat leerkrachten die leerlingen opvolgen met dashboards, zorgen voor meer leerwinst."
Benieuwd naar meer concreet advies voor lessen ondersteund met technologie? Schrijf je dan nu in voor de gratis Virtuele Opendeur.